Основные знания педагогики как науки, ее объект и предмет. Творческая переработка идей в педагогике других наук о воспитании человека. Методологическая роль философии в процессе разработки педагогической теории. Сциентизм как мировоззренческая ориентация.
25.04.2014 |
Теоретическая педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 56