Изучение понятия, структуры и основных факторов формирования личности (наследственность, среда). Воспитание как процесс целенаправленного формирования и развития личности. Коллектив как социальный объект управления. Включенность личности в коллектив.
23.09.2011 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 166
