Игрушка, как средство всестороннего развития ребенка
Виды и педагогические требования к игрушке - предмету, специально предназначенному для игр, обеспечения игровой деятельности детей и взрослых. Мнения педагогов-классиков о детской игрушке. Подбор игрушек для разных возрастных групп и оценка их качества.
17.12.2011 |
Дошкольная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 57
