Гра – як засіб оптимізації навчання каліграфії та орфографії учнів початкових класів
Психологічні вікові особливості дітей молодшого шкільного віку. Теоретичний аналіз проблеми використання ігор на уроках іноземної мови, які є засобом оптимізації навчання каліграфії. Розробка уроків навчання письма з використанням дидактичних ігор.
26.08.2011 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 80
