Проблемы формирования системы непрерывного образования
Характеристика принципов и целей непрерывного образования. Исследование основных трудностей его организации. Включение в систему просвещения формальных и неформальных форм образования. Анализ состояния непрерывного образования в России и за рубежом.
01.12.2016 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 80
