Внеклассные занятия как средство формирования знаний об окружающем мире у младших школьников
Анализ психолого-педагогической методики формирования знаний у младших школьников. Обоснование возможности эффективного использования различных форм и методов внеклассной работы в процессе формирования знаний об окружающем мире у младших школьников.
08.09.2017 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 101
