Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей 3 – 3,5 лет
Изучение речевого развития детей в норме. Особенности задержки развития и недоразвития речи. Клинико–педагогическая диагностика нарушений речи. Характеристика методов коррекционной работы с детьми младшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями.
27.10.2017 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 101
