Педагогика

Экспериментальное изучение педагогических условий, способствующих организации оценочной деятельности учащихся профессионального училища

Основы изучения организации оценочной деятельности учащихся профессионального училища как компонента их учебной деятельности. Выявление уровня сформированности оценочных умений, используемые параметры и критерии. Разработка педагогических условий.

26.05.2015 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 80