Ассоциативные жесты при изучении новой лексики на уроках иностранного языка в начальной школе
Роль кинестетики и кинезиологии в формировании учебных навыков у младших школьников. Виды памяти и процесс запоминания. Организация психодиагностики памяти учеников. Приемы использования метода "жестового сопровождения" на уроках иностранного языка.
29.06.2013 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 91
