Особенности использования словесных методов на уроках чтения в специальной коррекционной школе VIII вида
Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Исследование особенностей словесных методов и их влияния на развитие ребёнка с особыми нуждами. Изучение процесса обучения и воспитания детей во вспомогательной коррекционной школе.
02.06.2011 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 220