Особенности использования словесных методов на уроках чтения в специальной коррекционной школе VIII вида

Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Исследование особенностей словесных методов и их влияния на развитие ребёнка с особыми нуждами. Изучение процесса обучения и воспитания детей во вспомогательной коррекционной школе.

02.06.2011 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 220