Педагогика

Влияние личностно-ориентированного подхода на развитие познавательной активности подростков на уроках БЖ

Развитие познавательной активности подростков на основе личностно-ориентированного подхода к обучению. Методика опытно-экспериментальной работы по изучению ее изменения. Реализация личностно-ориентированного подхода в процессе проведения урока по БЖ.

16.07.2011 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 147