Дифференцированная технология обучения как одна из форм познавательной организации в процессе обучения географии
Характеристики дифференцированного обучения, его формы и виды. Основные понятия дифференциации и индивидуализации. Разновидности групповых технологий (диспут и дискуссия). Изменение содержания процесса обучения географии в условиях дифференциации.
11.04.2015 |
Методика преподавания |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 125