Коррекционная педагогика

Использование дидактических игр на начальном этапе обучения грамоте детей с общим недоразвитием речи

Особенности формирования готовности к обучению грамоте детей с общим недоразвитием речи. Особенности структуры и содержания системы обучения грамоте. Анализ системы коррекционной работы по использованию игровых технологий на начальном этапе обучения.

05.02.2014 | Коррекционная педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 123