Методика ознайомлення дітей молодшого дошкільного віку з величиною предметів
Поняття про величину та її значення в розумовому вихованні дитини. Методика формування елементарних математичних уявлень дітей у системі педагогічних наук. Особливості сприймання та способи ознайомлення дітей дошкільного віку з величиною предметів.
21.01.2011 |
Дошкільна педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 84
