Дошкольная педагогика

Социально-психологические факторы и условия, влияющие на процесс речевого развития детей дошкольного возраста

Общая характеристика и специфика дошкольного возраста, речь и развитие речевых процессов в данный период жизни. Принципы и порядок организации соответствующего экспериментального исследования, анализ полученных результатов и формирование выводов.

11.06.2013 | Дошкольная педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 41