Мультимедийность в преподавании истории студентам-математикам
Мультимедийность в образовательном процессе. Оптимальная организация самостоятельной учебной деятельности студентов-математиков, историческое образование как часть их гуманитарной подготовки. Историческая реальность как продукт межличностной коммуникации.
11.12.2014 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 49
