Направления развития междисциплинарной интеграции в образовательном процессе ВУЗа
Предпосылки и основные причины дифференциации научного знания на современном этапе, основные противоречия образования. Сущность и назначение междисциплинарной интеграции в образовательном процессе, определение ее глубины, структура и основные уровни.
20.11.2009 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 44
