Педагогика

Развитие фонематического анализа и синтеза у детей с нарушением речи в процессе коррекционно-педагогической работы

Проблемы изучения фонетико-фонологической системы у детей. Онтогенез общения в норме и патологии. Характеристика фонетико-фонематического недоразвития речи. Система обучения и воспитания детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием.

29.10.2017 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 70