Содержание образования и его социально-педагогические функции
Содержание образования, его структура, функции. Опыт осуществления уже известных способов деятельности. Дидактические теории содержания образования. Принципы формирования содержания общего образования. Документы, определяющие содержание образования.
31.05.2012 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 25
