Методические рекомендации преодоления дезадаптации леворуких детей при обучении письму
Разработка методов и приемов обучения письму леворуких детей. Ретроспективный анализ проблемы. Различные научные подходы к определению формулировки понятия "ведущая рука". Практические основы преодоления дезадаптации леворуких детей при обучении письму.
11.05.2009 |
Педагогика и психология |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 64
