Пластическое интонирование как средство осознания младшими школьниками содержания музыки
Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Анализ основных особенностей пластического интонирования в современных программах "Музыка" для общеобразовательных школ. Исследование взаимосвязи музыки с движением, пластикой и танцем.
10.02.2012 |
Музыкальная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 73
