Наглядность как средство развития познавательного интереса учащихся к урокам русского языка

Психолого-педагогические исследования развития познавательного интереса учащихся. Учебник как основное средство наглядности при обучении русскому языку. Система работы по формированию познавательного интереса учащихся с помощью наглядных пособий.

18.10.2011 | Преподавание в начальных классах | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 142