Изучение системы фонетических средств языка и фонологической системы у детей со стертой дизартрией
Характеристика фонетико-фонематических нарушений у детей со стертой дизартрией, их причинная обусловленность и методы коррекции. Цель, задачи, методы логопедического обследования дошкольников, анализ результатов и разработка практических рекомендаций.
27.01.2013 |
Дефектология |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 63
