Формирование предпосылок связной речи у детей раннего возраста
Анализ предпосылок развития связной речи у дошкольников. Особенности и этапы овладения связной монологической речью - одной из главных задач речевого развития ребенка раннего возраста. Методические рекомендации для педагогов и родителей по этой проблеме.
05.06.2010 |
Методика развития речи |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 90
