Основы проблемного обучения

Проблемные ситуации как средство оценивания в современных условиях профессионального образования

Рассмотрение понятия, сущности и особенностей проблемного обучения. Разработка контрольно-оценочных средств в форме проблемных ситуаций в условиях современного профессионального образования. Составление общих критериев оценивания проблемных ситуаций.

13.06.2015 | Основы проблемного обучения | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 50