Педагогика

Теоретический анализ проблемы формирования профессиональной компетентности будущих учителей изобразительного искусства

Анализ проблемы компетентностно-ориентированного образования. Суть теории и практики формирования профессиональной компетентности будущего учителя изобразительного искусства. Изучение общепедагогических и специально-художественных компетенций педагога.

18.12.2017 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 47