Математика в школе

Методика использования визуальных моделей в обучении школьников решению математических задач

Наглядность как средство развития школьников в процессе обучения математике. Понятие наглядности и методика обучения решению математических задач с использованием визуальных моделей. Описание и анализ результатов опытно-экспериментальной работы.

24.06.2009 | Математика в школе | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 111