Произвольное внимание у младших школьников, обучающихся в школе-интернате VI вида
Общая характеристика внимания как высшей психической функции. Развитие и нарушение произвольного внимания у детей с ДЦП. Результаты исследования уровня сформированности произвольного внимания у первоклассников коррекционной школы-интерната VI вида.
30.05.2015 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 47
