Дошкольная педагогика

Влияние наглядно-действенного мышления детей младшего дошкольного возраста на их взаимодействие со сверстниками

Сущность теорий мышления в психологии. Особенности формирования и развития наглядно-действенного мышления детей дошкольного возраста. Взаимодействие младших дошкольников со сверстниками в детском саду. Методы изучения наглядно-действенного мышления детей.

15.11.2013 | Дошкольная педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 69