Игра как ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте. Предпосылки к возникновению ролевой игры внутри предметной деятельности ребенка раннего возраста. Развитие сюжетно-ролевой игры, ее структура и характер. Руководство сюжетно-ролевыми играми.
07.01.2017 |
Дошкольная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 64
