Розвиток у старших дошкільників мовленнєво-комунікативних навичок розповіді
Сутність і структура поняття "розповідь" у лінгвістичній літературі. Протиріччя в чинній методиці навчання розповіді старших дошкільників. Розробка методичних рекомендацій розвитку зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку на основі розповіді.
10.09.2009 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 101
