Формирование навыков грамотного письма у учащихся третьего класса при изучении словарных слов
Лингвометодические основы развития навыков грамотного письма младших школьников. Возрастные особенности учащихся и их учет в работе по формированию орфографической грамотности. Традиционные и нетрадиционные методы и приёмы изучения словарных слов.
28.05.2016 |
Педагогика и методика начального образования |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 116