Формирование навыков грамотного письма у учащихся третьего класса при изучении словарных слов

Лингвометодические основы развития навыков грамотного письма младших школьников. Возрастные особенности учащихся и их учет в работе по формированию орфографической грамотности. Традиционные и нетрадиционные методы и приёмы изучения словарных слов.

28.05.2016 | Педагогика и методика начального образования | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 116