Корекційна спрямованість процесу навчання учнів з особливими потребами на уроках природознавства

Завдання та мета вивчення природознавства в допоміжній школі. Знання, вміння та навички, якими повинні оволодіти розумово відсталі учні, та перелік методичних прийомів та засобів навчання. Приклад уроку з курсу неживої природи на тему "Кам'яне вугілля".

20.07.2011 | Методика викладання природознавства | Педагогика | Язык: украинский | Просмотры: 62