Формирование понятия "множество" у детей младшего школьного возраста
Возрастные особенности развития детей младшего школьного возраста. Проблема формирования понятия о множестве у детей младшего школьного возраста в научной литературе. Разработка уроков и дидактических игр по обучению детей младшего школьного возраста.
08.09.2017 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 60
