Сутність, зміст, функції, діалектика та фактори розвитку дитячого коллективу. Проблема виховання особистості у колективі в теоретичній спадщині Макаренка та Сухомлинського. Педагогічні технології формування учнівського колективу в початкових класах.
22.01.2013 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 40
