Содержание и структура современного школьного учебника
Учебник как основное средство обучения в школе. Современные требования к структуре и содержанию школьного учебника на примере учебников по истории Отечества. Модернизация школьного образования. Основные критерии оценки качества школьного учебника.
20.10.2012 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 86
