Теоретическое обоснование педагогических условий осуществления духовно-нравственного воспитания учащихся на уроках истории. Традиции и обряды предков, как источник нравственного воспитания и образования. Анализ школьных учебников по данной проблематике.
29.10.2013 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 91
