Технология интегрированного обучения на уроках литературы в 10 классе (на примере творчества А.П. Чехова)
Своеобразие поэтики А.П. Чехова, изучение его творчества во взаимодействии искусств (живописи, театра, кино, музыки). Особенности восприятия школьниками интегрированных знаний. Диалог литературы и кино при изучении рассказа А.П. Чехова "Дама с собачкой".
23.07.2017 |
Преподавание литературы |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 66