Технология интегрированного обучения на уроках литературы в 10 классе (на примере творчества А.П. Чехова)

Своеобразие поэтики А.П. Чехова, изучение его творчества во взаимодействии искусств (живописи, театра, кино, музыки). Особенности восприятия школьниками интегрированных знаний. Диалог литературы и кино при изучении рассказа А.П. Чехова "Дама с собачкой".

23.07.2017 | Преподавание литературы | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 66