Коррекционная педагогика

Формирование ролевой игры у умственно отсталых детей дошкольного возраста в условиях детского сада

Понятие ролевой игры, ее функции и структура в учебном процессе. Характеристика умственно отсталых детей. Экспериментальное исследование формирования ролевой игры у умственно отсталых детей старшего дошкольного возраста, анализ полученных результатов.

27.01.2011 | Коррекционная педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 101