Методология преподавания русского языка

Сочинение-рассуждение как вид работы, проверяющей коммуникативную компетентность выпускника

Педагогическая деятельность по формированию коммуникативной компетенции обучающихся в свете теории речевой деятельности. Рассуждение как функционально-смысловой тип речи. Работа над сочинением-рассуждением на уроках русского языка в старших классах.

19.03.2014 | Методология преподавания русского языка | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 413