Организация оценивания и самооценивающей деятельности шкльников на уроках технологии с помощью метода портфолио

Роль оценивающей деятельности и деятельности по самооцениванию в истории педагогики и в современном педагогическом процессе. Портфолио как современный способ организации оценивания и самооценивания на уроках технологии; электронное портфолио учащихся.

21.01.2016 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 97