Организация оценивания и самооценивающей деятельности шкльников на уроках технологии с помощью метода портфолио
Роль оценивающей деятельности и деятельности по самооцениванию в истории педагогики и в современном педагогическом процессе. Портфолио как современный способ организации оценивания и самооценивания на уроках технологии; электронное портфолио учащихся.
21.01.2016 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 97