Психолого–педагогічні засади використання ігрової діяльності в процесі навчання історії. Вживання дидактичних ігор на уроці. Підготовка вчителя до застосування інтерактивних технологій навчання. Формування у учнів навичок до пошуково-дослідницької роботи.
09.04.2015 |
Методика навчання історії |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 127
