Использование подвижных игр для воспитания нравственных качеств у детей дошкольного возраста
Формирования личности дошкольника как психолого-педагогическая проблема. Оценка эффективности применения подвижных игр для воспитания морально-волевых, нравственных качеств у детей дошкольного возраста. Значение подвижных игр в группах детского сада.
02.03.2014 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 149
