Понятие имиджа, неоднозначное отношение к нему педагогов, социально-психологический аспект. Педагогическая этика как основа личности учителя, ее категории. Модель профессионального и личностного имиджа педагога, характеристика его структурных компонентов.
23.12.2010 |
Педагогическая психология |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 98
