Игра как одна из важных форм обучения младших школьников
История развития, понятие и цели игры как инструмента преподавания, активизирующего мыслительную деятельность. Оценка влияния игровой деятельности на уровень обучаемости. Сущность и задачи подвижных, сюжетно-ролевых, компьютерных, дидактических игр.
27.12.2010 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 50
