Методика обучения грамоте

Методика работы над понятиями "звук", "слог", "слово", "предложение" в добукварный период

Теоретические основы изучения понятий "звук", "слог", "слово", "предложение" в добукварный период. Особенности работы со звуками, слогом и слогоотделением. Звуковые схемы. Звуковой и слоговой анализ слов. Планы-конспекты уроков добукварного периода.

17.12.2010 | Методика обучения грамоте | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 66