Теоретико-практический анализ структуры речевого дефекта у дошкольников со стертой дизартрией
Клинико-педагогическая характеристика детей со стертой дизартрией, диагностика сформированности фонематического слуха и слоговой структуры слов, грамматического строя языка, моторики рук. Изучение просодической стороны речи у детей со стертой дизартрией.
12.03.2011 |
Логопедия |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 66
