Понятие и классификация игр: возникающие по инициативе детей, возникающие по инициативе взрослого, внедряющего их с образовательной и воспитательной целью, идущие от исторически сложившихся традиции этноса. Отличительные особенности данных игр, признаки.
26.06.2013 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 38
