Практическая психология

Театрально-игровая деятельность как средство развития лидерских качеств детей подросткового возраста

Особенности развития лидерских качеств детей подросткового возраста, проблемы их формирования посредством мероприятий театрально-игровой деятельности. Эмпирическое исследование: определение исходного уровня развития лидерства, эффективность эксперимента.

25.06.2011 | Практическая психология | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 68