Взгляд В.А. Сухомлинского на диалог как метод воспитания. Педагогическая технология построения диалогического общения. Самоутверждение и самовыражение личности школьника. Требование как метод воспитания. Преимущества системы поощрений и наказаний.
07.05.2014 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 56
